TRABAJO DE CAMPO: RECOLECCIÓN DE ARTRÓPODOS

Les muestro imágenes de la segunda instancia del proyecto "COMO CIENTÍFICOS"
En el sitio de estudio: Campo de deportes del colegio realizamos la actividad de recolección de distintos artrópodos en los distintos ambientes.

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CAMPAÑA DE ÚTILES 2011

Los alumnos de 6° grado 2011 realizaron la campaña de útiles para una comunidad mapuche llamada Atreico, ubicada a 30 km de Junín de los Andes.
El grupo misionero Beata Laura Vicuña, todos los años visita  a esta comunidad. En enero de 2012, el grupo misionero, llevó a la escuela de la comunidad todos los útiles donados por los alumnos de sala de 5 de nuestro jardín y también todos los alumnos de primaria.
¡Gracias a todos por la colaboración!

CÉLULAS

¿QUÉ SON LAS CÉLULAS?

Todos los organimos se nutren, crecen, se reproducen para dar origen a otros seres vivos y son capaces de responder a los estímulos del medio y de mantener estable su equilibrio interno. Además, todos los seres vivos están contruidos por pequeñas unidades denominadas células.

La célula es la unidad fundamental de vida. Cada célula es capaz de realizar todas las funciones que carcaterizan a los seres vivos: se nutre, crece, se reproduce y se relaciona con el medio que la rodea.

Hay organismos unicelulares (formados por una sola célula) como por ejemplo las amebas, los paramecios y las bacterias.

Otros organismos son multicelulares (formados por muchas células) como por ejemplo las plantas y los animales.

Los biólogos reconocen dos grupos principales: el de las procariotas y eucariotas. Además, estas últimas se distinguen según formen parte de un organismo animal o vegetal. 

Bacteria

Paramecio

Célula procariota

TEORÍA CELULAR

1. Todos los seres vivos están formados por una o más células.
2. Las células son las unidades básicas de estructura y función de los seres vivos.
3. Todas las células provienen de otra célula.
4. Las células contienen material hereditario mediante el cual las características de una célula madre pasan a las células hijas.

NIVELES DE ORGANIZACIÓN

Según la manera en que las células se organizan y se relacionan entre sí, los seres vivos presentan distintos niveles de organización: el celular, el de tejido, el de órgano y el de sistema de órganos.

En los organismo multicelulares, las células se agrupan formando tejidos, órganos y sistema de órganos.

Tejido: Un tejido es un grupo de células que cumplen una determinada función. Por ejemplo tejido óseo

Órgano: Los tejidos pueden agruparse y funcionar coordinadamente formando órganos. En las plantas, por ejemplo, existen órganos diferenciados, como la raíz, el tallo, las hojas, las flores y los frutos.

Sistema de órganos: En los organismos más complejos, los órganos se relacionan entre sí y funcionan en conjunto formando sistemas. Por ejemplo todos los animales.

LAS CÉLULAS POR DENTRO

Todas las células tienen tres importantes elementos en común:

La membrana celular: es una fina capa que rodea a la célula, como la pared de una casa . Actúa como portero que permite la entrada y salida de algunos materiales, que necesita la célula.

El citoplasma: sustancia gelatinosa formada por agua, minerales y proteínas, que se encuentra en el interior de la célula. Su consistencia permite que dentro de la célula las sustancias se muevan, se junten y reaccionen entre sí, haciendo posible la fabricación de nuevas sustancias y la eliminación de desechos.

El material genético: La scélulas poseen ADN, una sustancia que tiene la información necesaria para la realización de todas las funciones. El ADN pasa de las células madres a las células hijas transmitiendo la información hereditaria. De esa manera, hace posible la formación de nuevas células similares a las células que les dieron origen.

Las organelas: Las células eucariotas tienen pequeñas estructuras rodeadas por una membrana, llamadas organelas, que se encargan de tareas específicas dentro de la célula. Algunas de ellas son el nécleo, las mitocondrias, el retículo endoplasmático, el aparato de Golgi y los lisosomas.

CÉLULA ANIMAL

 

 

Mitocondria: encargada de liberar la energía de los nutrientes

Aparato de Golgi: interviene en el movimiento de sustancias dentro y fuera de la célula

Retículo endoplasmático rugoso: se fabrican las proteínas.

Núcleo: revestido por la membrana celular. Dirige todas las funciones de la célula. En su interior se encuentra la información genética.

Lisosomas: intervienen en la digestión de sustancias.

CÉLULA VEGETAL

Pared celular: rodea a la membrana celular y contribuye a mantener la forma de la célula, dándole protección y sostén.

Vacuola:Estructura que almacena agua; puede llegar a ocupar gran parte del interior de la célula. Contribuye a que la célula mantenga su forma.

Cloroplasto: esta organela contien clorofila, un pigmento que capta la luz solar en el proceso de la fotosíntesis y permite que la planta fabrique su propio alimento.

BÚSQUEDA CIENTÍFICA

Muy linda experiecia con mis alumnos, trabajando el proyecto "búsqueda científica".
La actividad disparadora fue la búsqueda de pistas relacionadas con la flora y  fauna del campo de deportes del Colegio Newlands, utilizando distintos dispositivos móviles para lograr seguir el recorrido armado en el programa Eduloc (programa de geolocalización)
Los chicos leían las pistas y  realizaban el recorrido. En el mismo los alumnos tenían que registrar los puntos cardinales, la temperatura, sacar fotografías, grabar los sonidos del lugar, leer códigos QR, tomar nota. Todas estas actividades las realizaban con los celulares que había, ya que previamente los chicos habían instalado los programas necesarios para realizarlo.
¡¡¡Fue una experienia muy linda!!!!
En el aula seguiremos trabajndo con este proyecto. Ahora quienes elaborarán los códigos QR serán los alumnos.
¡¡Gracias Romi, Gra y Ale!!!